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1、学会全体调查,能依照道路、探究不同的道路,并测验规划有规矩的道路、体会迷宫游戏的趣味,开展思想的灵活性。
师:生果王国预备举行生果节。要进入生果王国,有必要要走过一座迷宫。你们走过迷宫吗?你是怎么走的?
二、幼儿探究,开始感知按道路、出示生果迷宫图,调查、评论进口,出口、道路、开始测验按规矩走生果迷宫。
小结:本来在生果迷宫里,相同的进口和出口,(屈教师)依照相同的道路规矩,能够有不一样的走法。
四、拓宽思想,测验自己规划迷宫道路、提出应战——规划道路、展现、查看沟通。




